Postingan

ARTIKEL REFLEKSI AKSI NYATA PAKET MODUL 3 “GEMA SEBALI”

Gambar
  ARTIKEL REFLEKSI AKSI NYATA PAKET MODUL 3 “GEMA SEBALI” (Gerakan Mading Selamatkan Budaya Literasi) Bersama: I Nyoman Sita Setiawan Guru SD Negeri 5 Tianyar CGP-1-Kabupaten Karangasem, Bali LATAR BELAKANG Rendahnya minat baca di Indonesia sudah masuk kategori mengkhawatirkan sehingga pemerintah harus bekerja keras untuk menaikkan tingkat literasi di Tanah air. Salah satu program   pemerintah adalah melaksanakan Gerakan Literasi Sekolah (GLS). GLS adalah usaha demi menumbuhkan minat baca dan menulis pada murid dan menjadikannya sebagai sikap yang tertanam untuk seumur hidup. Untuk mendukung program pemerintah dan mewujudkan visi sekolah “Unggul dalam prestasi, berbudi pekerti, dan berwawasan lingkungan ,” maka Satuan Pendidkan SD Negeri 5 Tianyar menuangkan program tersebut ke dalam misi sekolah. Salah satu misi sekolah, yaitu   “ M engembangkan Gerakan Literasi Sekolah.” Upaya untuk mengembangkan budaya literasi di sekolah tidaklah mudah. Banyak ta...

KONEKSI ANTAR MATERI - PENGAMBILAN KEPUTUSAN SEBAGAI PEMIMPIN PEMBELAJARAN

Gambar
 KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 3.1 PENGAMBILAN KEPUTUSAN SEBAGAI PEMIMPIN PEMBELAJARAN I NYOMAN SITA SETIAWAN CGP ANGKATAN 1-KARANGASEM-BALI Salam sehat dan bahagia. Berikut ini saya sajikan Koneksi Antar Materi Modul 3.1 Pengambilan Keputusan Sebagai Pemimpin Pembelajaran. Bagaimana pandangan Ki Hadjar Dewanatara dengan filosofi Pratap Triloka memiliki pengaruh terhadap bagaimana sebuah pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran dimbil? Penddikan adalah tempat persemaian benih-benih kebudayaan dalam masyarakat. Ki Hadjar Dewantara (KHD) memiliki keyakinan bahwa untuk menciptakan manusia Indonesia yang beradab, maka pendidikan menjadi salah satu kunci utama untuk mencapainya. Pendidikan dapat menjadi ruang berlatih dan bertumbuhnya nilai-nilai kemanusiaan yang dapat diteruskan atau diwariskan.  Proses pendidikan yang menjiwai nilai dan moral kemanusiaan yang digaungkan oleh KHD dengan prinsip dasar yang disebut sebagai Pratap Triloka. Dalam Pratap Triloka mengamd...

Tugas Modul 3.1.a.7 Demonstrasi Kontekstual-Pengambilan Keputusan Sebagai Pemimpin Pembelajaran

Gambar
JURNAL MONOLOG REFLEKSI "PENGAMBILAN KEPUTUSAN SEBAGAI PEMIMPIN PEMBELAJARAN" I NYOMAN SITA SETIAWAN CGP ANGKATAN 1_KABUPATEN KARANGASEM-BALI Salam sehat dan bahagia.  Berikut ini saya sajikan paparan jurnal monolog refleksi pengambilan keputusan sebagai pemimpin pembelajaran. Tujuan Pembelajaran Khusus CGP dapat mengambil keputusan berdasarkan pengetahuan yang telah dipelajarinya tentang keempat paradigma dilema etika, tiga prinsip dilema etika, dan sembilan langkah pengujian keputusan pada konteks di sekolah asal masing-masing. Pertanyaan Panduan Bagaimana Anda nanti akan mentransfer dan menerapkan pengetahuan yang Anda dapatkan di program guru penggerak ini di sekolah/lingkungan asal Anda? Apa langkah-langkah awal yang Anda lakukan untuk memulai mengambil keputusan berdasarkan pemimpin pembelajaran? Mulai kapan Anda akan menerapkan langkah-langkah tersebut, hari ini, besok, minggu depan, hari apa? Catat rencana Anda sehingga Anda tidak lupa. Siapa yang akan menjadi pendamp...