TUGAS MODUL 1.1 KESIMPULAN DAN REFLEKSI PEMIKIRAN KI HADJAR DEWANTARA (KHD)

 KESIMPULAN DAN REFLEKSI PEMIKIRAN KI HADJAR DEWANTARA

Oleh: 
I Nyoman Sita Setiawan
Guru SD Negeri 5 Tianyar
CGP Karangasem, Bali


        Berikut ini disajikan sebuah video tentang Kesimpulan dan Refleksi Pemikiran Ki Hadjar Dewantara (KHD). Video ini dibuat untuk memenuhi tugas sebagai CGP khususnya pada Modul 1.1.


         Video ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran yang                 bersifat konstruktif sangat diharapkan demi penyempurnaan karya selanjutnya. Semoga            karya sederhana ini ada manfaatnya. Salam dan bahagia. 



Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF

Gambar
  AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF PEMBENTUKAN KARAKTER MURID UNTUK MEWUJUDKAN BUDAYA POSITIF DI SEKOLAH MELALUI BUDAYA 5 S (SENYUM, SAPA, SALAM, SOPAN DAN SANTUN) Oleh: I Nyoman Sita Setiawan Guru SD Negeri 5 Tianyar Calon Guru Penggerak Karangasem, Bali   LATAR BELAKANG Ketika kita berbicata sekolah sebagai institusi pembentukan karakter, kita ingat kembali makna pendidikan sendiri dari Bapak Pendidikan kita, Ki Hajar Dewantara: “ Adapun maksud pendidikan yaitu menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak itu agar mereka sebagai manusia dan sebagai anggota masyarakat dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan setinggi-tingginya” (dikutip dari buku Ki Hajar Dewantara seri 1 pendidikan halaman 20). Dari kutipan tersebut mengisyaratkan kita sebagai guru perlu membangun komunitas di sekolah untuk menyiapkan murid di masa depan agar menjadi manusia berdaya tidak hanya untuk pribadi tetapi berdampak pada masyarakat. Pertanyaannya sekarang ad...
Baca selengkapnya

ARTIKEL REFLEKSI AKSI NYATA PAKET MODUL 3 “GEMA SEBALI”

Gambar
  ARTIKEL REFLEKSI AKSI NYATA PAKET MODUL 3 “GEMA SEBALI” (Gerakan Mading Selamatkan Budaya Literasi) Bersama: I Nyoman Sita Setiawan Guru SD Negeri 5 Tianyar CGP-1-Kabupaten Karangasem, Bali LATAR BELAKANG Rendahnya minat baca di Indonesia sudah masuk kategori mengkhawatirkan sehingga pemerintah harus bekerja keras untuk menaikkan tingkat literasi di Tanah air. Salah satu program   pemerintah adalah melaksanakan Gerakan Literasi Sekolah (GLS). GLS adalah usaha demi menumbuhkan minat baca dan menulis pada murid dan menjadikannya sebagai sikap yang tertanam untuk seumur hidup. Untuk mendukung program pemerintah dan mewujudkan visi sekolah “Unggul dalam prestasi, berbudi pekerti, dan berwawasan lingkungan ,” maka Satuan Pendidkan SD Negeri 5 Tianyar menuangkan program tersebut ke dalam misi sekolah. Salah satu misi sekolah, yaitu   “ M engembangkan Gerakan Literasi Sekolah.” Upaya untuk mengembangkan budaya literasi di sekolah tidaklah mudah. Banyak ta...
Baca selengkapnya